Entrevista
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sexta-feira, 29 de agosto de 2014
sábado, 23 de agosto de 2014
Situações do Cotidiano
Situações do Cotidiano
A escola tem vivido diversos problemas ao longo dos anos, que partem do conflito pedagógico, do social ao conflito funcional. Desde que foi criada, a escola sempre atendeu aos interesses da classe dominante. A escola nunca foi democrática, porque a sociedade em que vivemos ainda não é verdadeiramente democrática. Os donos do poder são também os donos do saber e os pobres, são excluídos tando da escola quanto da participação nas decisões das mesmas. A escola portanto é parte integrante dessa sociedade injusta e desigual, em que a regra de comportamento é cada um por si e salve-se quem puder. O descontentamento com a escola é cada vez maior. Buscam se culpados para esta situação. Os pais culpam os professores, os professores insatisfeitos com os baixo salários e sobrecarregados com a carga horária de trabalho, culpam o governo e os alunos. Os alunos, por sua vez, não encontram na escola as respostas para suas interrogações. Infelizmente existem muitas carências...nas escolas onde as leis não são cumpridas, onde faltam muitos recursos e, onde a desvalorização começa pelos nossos governantes que não investem todos os recursos necessários na educação, para que tenhamos uma educação de qualidade.
já vivi e vi várias situações, como educadora e como mãe de aluno. Exemplo: Quando residi em uma cidade do E. Santo meus filhos eram da E. Infantil, e me indicaram uma escola da rede municipal, que diziam ser muito boa, quando fui procurar vaga para eles não havia vaga. E a minha vizinha foi logo depois de mim, conseguiu a vaga para seus filhos.( A escola reservava vaga para os filhos das pessoas de classe média alta.)
A escola não era para todos.
Quando um deles estava no E. Médio foi humilhado pela professora de química ao ponto de mudar de escola para não perder o ano letivo e o incentivo de continuar. Mudanças são necessárias para que tenhamos uma escola de qualidade, e que todos tenham acesso sem discriminação de posição social, raça ou cor. Não podemos deixar de sonhar, ousar, buscar com ações diárias uma educação de qualidade que leve o ser humano a querer ser enquanto sujeito participativo e transformador de sua realidade, buscar com ações o bem -estar da coletividade. Este é um desafio que a escola precisa enfrentar, é um caminho repleto de dificuldades, porém necessário, pois se a escola for um espaço de satisfação e realização, certamente, nenhuma criança ou jovem irá abandoná-la.
A escola tem vivido diversos problemas ao longo dos anos, que partem do conflito pedagógico, do social ao conflito funcional. Desde que foi criada, a escola sempre atendeu aos interesses da classe dominante. A escola nunca foi democrática, porque a sociedade em que vivemos ainda não é verdadeiramente democrática. Os donos do poder são também os donos do saber e os pobres, são excluídos tando da escola quanto da participação nas decisões das mesmas. A escola portanto é parte integrante dessa sociedade injusta e desigual, em que a regra de comportamento é cada um por si e salve-se quem puder. O descontentamento com a escola é cada vez maior. Buscam se culpados para esta situação. Os pais culpam os professores, os professores insatisfeitos com os baixo salários e sobrecarregados com a carga horária de trabalho, culpam o governo e os alunos. Os alunos, por sua vez, não encontram na escola as respostas para suas interrogações. Infelizmente existem muitas carências...nas escolas onde as leis não são cumpridas, onde faltam muitos recursos e, onde a desvalorização começa pelos nossos governantes que não investem todos os recursos necessários na educação, para que tenhamos uma educação de qualidade.
já vivi e vi várias situações, como educadora e como mãe de aluno. Exemplo: Quando residi em uma cidade do E. Santo meus filhos eram da E. Infantil, e me indicaram uma escola da rede municipal, que diziam ser muito boa, quando fui procurar vaga para eles não havia vaga. E a minha vizinha foi logo depois de mim, conseguiu a vaga para seus filhos.( A escola reservava vaga para os filhos das pessoas de classe média alta.)
A escola não era para todos.
Quando um deles estava no E. Médio foi humilhado pela professora de química ao ponto de mudar de escola para não perder o ano letivo e o incentivo de continuar. Mudanças são necessárias para que tenhamos uma escola de qualidade, e que todos tenham acesso sem discriminação de posição social, raça ou cor. Não podemos deixar de sonhar, ousar, buscar com ações diárias uma educação de qualidade que leve o ser humano a querer ser enquanto sujeito participativo e transformador de sua realidade, buscar com ações o bem -estar da coletividade. Este é um desafio que a escola precisa enfrentar, é um caminho repleto de dificuldades, porém necessário, pois se a escola for um espaço de satisfação e realização, certamente, nenhuma criança ou jovem irá abandoná-la.
Rotina Diária na Educação Infantil
Tive a oportunidade de participar e registrar, alguns momentos que fazem parte da rotina diária da sala de aula, da professora tia Noemi ,com a turminha de 5 anos da Educação Infantil de uma escoa privada.
Através do cartaz montado pela professora com o nome da criança, a professora trabalha as sílabas em foco.
A hora do lanche, é um momento muito descontraído, onde observei que as crianças interagem e compartilham.
As crianças realizando uma arte proposta pela professora Noemi usando o giz de cera e folhas naturais.
Plantando cuidando e observando e registrando.
Achei muito legal essa atividade desenvolvida pela professora com as crianças. A professora contou a história da sementinha, e os alunos plantaram sementes de alpiste, e todos os dias eles cuidava e observavam o seu nascimento. E realizaram o registro da história.
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